No Coursera um dos cursos que estou a fazer tem cerca de 27.000 alunos (parte de um semestre do curso de serviço social). Online e gratuitamente. O outro tem 70.000 (e é um curso de filosofia, atenção!). Começo outro na segunda-feira e tenho cursos agendados até meados de 2014. Coisa pouca, portanto. Online e gratuitamente, repito.
O primeiro, assegurado pela Universidade de Toronto, incidiu sobre o contexto social da doença mental e da saúde mental.
O prazo para a entrega do trabalho final foi o sábado passado e hoje começam as avaliações em regime de peer assesment, avaliação por pares. Temos a grelha de cotação, fornecida em video e em suporte digital pela docente. Cada aluno tem de fazer cinco avaliações, com uma grelha de avaliação perfeitamente compreensível, plausível e, aparentemente, justa. Temos de fazer cinco avaliações e temos uma semana para o fazer. Tanto tempo??? Para quê? Já aqui estou em pulgas. Serei só eu que acho que sete dias para fazer uma avaliação simples, simples, simples, é demasiado, sendo até quase agonizante enquanto esperamos pela nota final?
Só por causa disto vou fazer agora o segundo exame do curso de filosofia, sobre as meditações cartesianas. É que estes são os exames que precedem os ensaios finais, e portanto temos logo acesso à nota.
Nada se compara a voltarmos a exercitar os neurónios.